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草稿纸是语文应试的备忘录
老骥 发表于 2006-12-24 14:25:30
考试要用草稿纸，这是每个考生都知道的常识。不过对于草稿纸的应用，大多数考生都只注意到数理化考试，而在文科类考试中不重视草稿纸的作用，使文科类科目应试不能得到更好的成绩。
数理化学科的考试，需要大量的演算，因此，每一个考生都会用掉较多的草稿纸，其中数学用草稿纸最多的学科。数学科考试的选择题、填空题均需先在草稿纸上演算，然后将结论填在试卷上；计算题和证明题，也需要画草图、试演算，所以一般数学高考大约要用三张草稿纸。理化学科也大致如此。
在文科类学科考试中，我们可以发现，大多数考生的草稿纸很少使用，有的写一两个字，有的甚至干净如新。
其实，在文科类学科的考试中，草稿纸的用途也是很大的，其作用不可忽视，它可以作为考试思维时的备忘录来使用，使思维更清晰，答题更准确。
语文考试往往需要阅读大量的文字材料，以现代文阅读为例，一道现代文阅读试题，首先要读懂一篇千字左右的散文，而一篇散文的信息量是很大的。考生在做阅读题的时候，往往对于文章的整体把握不太好，最终导致答题出现信息的遗漏。产生这种现象的原因，是人的大脑的遗忘规律。
人的大脑是以遗忘为主要特点的，在日常生活中，总是对一些无关紧要的信息及时遗忘。这个遗忘规律的特点是，接受信息的时间越短，遗忘越快，所以平时学习需要及时重复，来巩固我们学到的知识。
可是，在考试中，我们不可能有时间来重复阅读文章接受到的信息。一般做阅读题的经验可见，当我们阅读一篇千字左右的文章的时候，一般需要花几分钟的时间，当读到文章后面部分的时候，我们的大脑就会将前面接受到的信息忘掉大部分，那种过目不忘的的特异功能，在大多数人中是并不存在的。而当我们读完文章再返回到开头的时候，我们又会“及时”忘掉后面的大部分内容。这样，即使我们反复阅读一篇文章，也不能将信息要点全部记在头脑中，对于文章内容的理解总是处于一种模糊的状况下，思维在跳来跳去，归纳不起来。平时同学们背课文的时候，就能体会到这一特点。我们背课文，常常是能记住开头的几句，而对于后面的，背起来就觉得特别难，原因就在于，背课文时，我们采用通篇朗读的方式，读完后面的，前面的又忘了；回到前面部分，后面的又忘了。于是我们常常就在开头的那部分下工夫，而对于后面部分就因为这个遗忘问题，总是记不住。
在这种情况下，语文应试就用得上“好记性不如烂笔头”这句熟语了。为了克服应试时瞬间遗忘的问题，我们应养成读书必拿笔的习惯。当我们对现代文整体把握的时候，我们应该一边阅读，一边用笔在草稿纸上简要记下阅读中捕捉到的信息。本来平时阅读，我们也可以在文章中用标记的办法来加深印象，但考试时，试卷上是不能有任何记号的，那么，我们对于文章信息的整体把握，就只有通过这种方式来整合了。
考试时间是有限的，在用草稿纸作笔记的时候，我们当然也不能像平时那样做详实的笔记，我们仅把草稿纸上的笔记作为一种提示自己的作用，作为一种备忘录，以便整合信息参考。那么，我们的记录是简略的。具体做法是，一边读文章，一边用笔记下文章各部分的关键句中的关键词，但要注意这些信息的条理性，比如在关键词、关键句前加上段落番号等标记。
读完文章后，就可以根据这些备忘信息对文章进行综合分析，进一步思考时，便能为自己的思考提供完整的思维材料，而不是支离破碎的信息碎片。这对于解题会大有裨益。
曾经的这一天...
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